{"id":2561,"date":"2022-05-21T16:54:33","date_gmt":"2022-05-21T16:54:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.phvsa.de\/?page_id=2561-old"},"modified":"2022-11-04T09:11:45","modified_gmt":"2022-11-04T09:11:45","slug":"berufspolitik-before-import","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.phvsa.de\/?page_id=2561","title":{"rendered":"Sachgebiete"},"content":{"rendered":"\t\t
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Berufspolitik<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Gymnasiallehrerinnen und -lehrer f\u00fchren ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erfolgreich zum Abitur und bereiten sie optimal auf ein wissenschaftliches Studium vor. Diese verantwortungsvolle Arbeit berechtigt zu einer zu einer angemessenen, vergleichbaren Verg\u00fctung und Besoldung<\/b>, zu guten leistungsf\u00f6rdernden Arbeitsbedingungen<\/b> und einem umfassenden Gesundheitsschutz<\/b>. F\u00fcr unsere tarifbesch\u00e4ftigten Gymnasiallehrkr\u00e4fte k\u00e4mpfen wir f\u00fcr eine Verg\u00fctung, die ihrer hohen Verantwortung f\u00fcr die Bildung gerecht wird. Einkommensunterschiede zur Statusgruppe der Beamteten sind nicht hinnehmbar. Unsere Vertreter in der Bundestarifkommission (BTK)<\/b> setzen sich daher f\u00fcr die eine angemessene Verg\u00fctung und Einkommensentwicklung unserer Tarifbesch\u00e4ftigten ein. Verbeamtete Gymnasiallehrerinnen und -lehrer erhalten in jedem Bundesland unterschiedliche Besoldungen. Wir setzen uns f\u00fcr eine bundeseinheitliche amtsangemessene Besoldung und ein einheitliches Bef\u00f6rderungssystem ein, das die besondere Qualifikation, die Leitungen und das Engagement der Gymnasiallehrkr\u00e4fte anerkennt.<\/p>\n

Diese Ziele vereint alle Mitglieder des Berufspolitischen Ausschusses (BRA) des deutschen Philologenverbandes<\/b>. Der Berufspolitische f\u00f6rdert nicht nur den Austausch der berufspolitischen Sprecher der Bundesl\u00e4nder, er erarbeitet dar\u00fcber hinaus auch berufspolitische Positionen, die in allen 16 Bundesl\u00e4ndern gemeinsam vertreten werden k\u00f6nnen.<\/p>\n

Anfragen zur Berufspolitik senden Sie bitte an die Gesch\u00e4ftsstelle. Ihre Anfrage wird an den entsprechenden Vertreter weitergeleitet.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Bildungspolitik<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Das Gymnasium vermittelt eine vertiefte allgemeine Bildung, die bef\u00e4higt, den Bildungsweg an einer Hochschule fortzusetzen oder eine vergleichbare berufliche Ausbildung aufzunehmen. (Schulgesetz Sachsen-Anhalt). Es ist damit ein Bildungsangebot f\u00fcr besonders leistungsbereite und motivierte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit dem klaren Ziel der allgemeinen Studierf\u00e4higkeit.\u00a0Um dies zu erreichen, m\u00fcssen die Gymnasialsch\u00fclerinnen und -sch\u00fcler zu einer besonders aktiven und verantwortungsbewussten Teilnahme am kulturellen, politischen, wirtschaftlichen und sozialen Leben in der Gesellschaft bef\u00e4higt werden. Dazu geh\u00f6ren eine umfassende sprachliche, historisch-gesellschaftliche, mathematisch-naturwissenschaftliche, ethische und musisch-\u00e4sthetische Bildung als Grundvoraussetzung gelingender Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung, gesellschaftlicher Teilhabe und der Wahrnehmung politischer und sozialer Verantwortung.<\/span><\/p>

Diese \u00dcberzeugung neigungs- und begabungsgerechter gymnasialer Bildung eint die Mitglieder des Bildungspolitischen Ausschusses (BPA) des Deutschen Philologenverbandes. In diesem Bundesgremium kooperieren \u00fcber die bildungspolitischen Sprecher die Landesverb\u00e4nde miteinander und erarbeiten grundlegende bildungspolitische Positionen aller Philologenverb\u00e4nde.<\/p>

Anfragen zur Bildungspolitik senden Sie bitte an die Gesch\u00e4ftsstelle. Ihre Anfrage wird an den entsprechenden Vertreter weitergeleitet.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Gleichstellung<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Die Vertretung von Fraueninteressen und Gleichstellung <\/b>liegt dem Philologenverband besonders am Herzen. Dazu tauschen wir uns l\u00e4nder\u00fcbergreifend mit den Frauenvertreterinnen der \u00fcbrigen Bundesl\u00e4nder in der Arbeitsgemeinschaft \u201eFrauen\u201c im Bundesverband des Deutschen Philologenverbandes (DPhV) aus.\u00a0<\/p>

Neben der politischen Arbeit liegt ein besonderer Fokus auf der Beratung der Mitglieder des Philologenverbandes<\/b> zum Gleichstellungsthemen wie Elternzeit, Mutterschutz, Vereinbarkeit von Familie und Beruf, Elterngeld und Teilzeit. Einmal im Jahr f\u00fchren wir die\u00a0Schulung der Gleichstellungsbeauftragten an Gymnasien des Landes Sachsen-Anhalt durch.<\/span><\/p>

Anfragen zur Gleichstellung senden Sie bitte an die Gesch\u00e4ftsstelle. Ihre Anfrage wird an den entsprechenden Vertreter weitergeleitet.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Berufspolitik Gymnasiallehrerinnen und -lehrer f\u00fchren ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erfolgreich zum Abitur und bereiten sie optimal auf ein wissenschaftliches Studium vor. Diese verantwortungsvolle Arbeit berechtigt zu einer zu einer angemessenen, vergleichbaren Verg\u00fctung und Besoldung, zu guten leistungsf\u00f6rdernden Arbeitsbedingungen und einem umfassenden Gesundheitsschutz. F\u00fcr unsere tarifbesch\u00e4ftigten Gymnasiallehrkr\u00e4fte k\u00e4mpfen wir f\u00fcr eine Verg\u00fctung, die ihrer hohen Verantwortung […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"zakra_sidebar_layout":"customizer","zakra_remove_content_margin":false,"zakra_sidebar":"customizer","zakra_transparent_header":"customizer","zakra_logo":0,"zakra_main_header_style":"default","zakra_menu_item_color":"","zakra_menu_item_hover_color":"","zakra_menu_item_active_color":"","zakra_menu_active_style":"","zakra_page_header":true,"inline_featured_image":false,"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"class_list":["post-2561","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t